Quais são as 13 categorias de deficiência para a elegibilidade de educação especial?

Faz a tua luta de criança com acadêmicos, e você está preocupado que eles podem ter uma deficiência? Você foi informado pelo pessoal da educação especial que sua criança não cabe qualquer das 13 classificações elegibilidade para receber serviços de educação especial? Este artigo discutirá as 13 classificações de deficiência, que são cobertas em indivíduos com deficiência educação Act (IDEA) e fazem uma criança elegível para os serviços de educação especial. Se uma certa criança é elegível é até o pai e a equipe do IEP, mas tendo uma deficiência em uma das 13 categorias é necessário para ser encontrado elegíveis.

As categorias são:

1. Autismo: Uma deficiência de desenvolvimento que podem afetar a comunicação verbal e não verbal, interação social e pode ter um efeito negativo sobre a educação da criança. A prevalência de autismo é de 1 em 150, conforme determinado pelo CDC ou pelo centro de controle de doenças.

2. outros saúde prejudicada (OHI): A criança exposições limitada força, estado de alerta, devido a problemas de saúde crônica ou aguda, incluindo mas não limitado ao câncer, ADD/ADHD, asma, diabetes, que afeta negativamente a educação da criança.

3. Retardo Mental: definido como significativamente abaixo da média geral a funcionar, com déficits no comportamento adaptativo, que afeta negativamente a educação da criança.

4. emocional perturbação (ED.): Exibe uma das seguintes condições durante um período prolongado de tempo e estas condições negativamente efeito educação infantil. Incapacidade de aprender que não pode ser explicada por intelectuais, sensoriais ou fatores de saúde. Para uma criança ser ED eles não devem ter qualquer outro tipo de deficiência negativa que afectam a sua educação.

5. surdez: Audição Residual é severamente prejudicada em processamento a palavra falada, afetando negativamente a educação da criança.

6. audiência Impairment: Apresenta uma perda de audição permanente ou flutuante, que mesmo com amplificação afeta negativamente a educação da criança.

7. visual Impairment: Imparidade é tal que o potencial educativo não pode ser cumprido sem materiais e serviços especiais.

8. surdo-cegueira: criança tem deficiência auditiva e visual.

9. específicas dificuldades de aprendizagem (LD): Exibe um transtorno em um ou mais dos processo psicológico básico (tais como visual, motor, linguagem, etc) que afeta negativamente a educação de uma criança.

10. Múltipla deficiência: A criança apresenta duas ou mais deficiências graves, um dos quais é o retardo mental.

11. Comprometimento ortopédico: Exibe graves deficiências que são o resultado de uma anomalia congênita, do desenvolvimento, ou outras causas (por exemplo, CP), que afeta negativamente a educação da criança.

12. Fala ou linguagem: apresenta um distúrbio de comunicação, tais como gagueira, articulação prejudicada, uma desordem de linguagem receptivo e/ou expressivas, que afeta negativamente a educação da criança.

13. Lesão cerebral traumática: A criança tem uma lesão de seu cérebro, resultando em deficiência funcional total ou parcial.

Por saber quais categorias são cobertas pela IDEIA, você será capaz de compreender se a criança tem uma deficiência que os tornam elegíveis para os serviços de educação especial. Você é o único defensor que sua criança tem-faz não desiludir!


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